Prueba de admisión presencial para el área de Dirección Orquestal

Prueba escrita:

1.Demostrar conocimientos de instrumentaciones del repertorio tradicional. Por ejemplo, indicar con la mayor precisión la orquestación de una sinfonía de Beethoven u alguna otra obra del repertorio.


2.  Demostrar conocimientos de repertorios de ópera, ballets, sinfonías, poemas sinfónicos, conciertos, tanto tradicionales como contemporáneos, etc.

3. Conocer términos musicales utilizados por los compositores en las partituras del repertorio tradicional en diferentes idiomas. Ej. : sul tasto, bouché, mit dämpfer, etc...

4. Reconocimientos de partituras. Identificar con la mayor precisión posible las obras que se le entregarán, indicando el nombre del compositor, nombre de la obra, y movimiento donde sea aplicable.

5. Identificar el autor y el tipo de obra (Concierto, Suite, Ópera, Ballet, Sinfonía, etc)
 
6. Reconocimiento auditivo de intervalos y acordes.

7. Orquestación de un trozo musical dado . (Unos veinte compases para orquestar con una instrumentación dada)

8. Identificación del autor y el tipo de obra de los ejemplos musicales dados.

Ejercicio técnico:
 
1.Dirigir y cantar rítmicamente, cambios de compases y relaciones.

2. Lectura a primera vista en el piano (Instrumentos transpositores)
 
3. Dirección de alguna de las siguientes obras:

Obertura “La Flauta Mágica” de Mozart
Primer movimiento de la 1ª ó 2ª Sinfonía de Beethoven
4to. Movimiento de la 9na. Sinfonía de Beethoven
2º Movimiento de  la 5. Sinfonía de Tchaikovsky
“Mi madre la Oca” de Ravel,
“Petite Suite” de Debussy.


Los candidatos que no pueden estar presentes para el examen e enviar un video.
  El repertorio debería incluir una de las siguientes tres opciones:
a.Una obra contemporánea tipo obertura ya sea venezolana o latinoamericana.
b.Alguna obra en la que acompañen algún solista. Concierto para instrumento solista y orquesta. (Un movimiento)
c.Primer movimiento de una sinfonía clásica o romántica como Mozart, Haydn, Beethoven, Schumann, Tchaikovsky, etc.

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